Il convient aujourd’hui de repenser la hiérarchisation et la circulation de l’information scientifique. La transformation des régimes documentaires implique l’expérimentation de nouvelles formes de recherche, de lecture et d’écriture. En proposant le concept d’HyperEdition, l’objectif de ce carnet de recherche est de documenter certains projets de l’axe E3d (Études digitales, des données aux dispositifs) relatifs à ces mutations.
L’HyperEdition s’interroge sur la synthèse de plusieurs systèmes documentaires complémentaires qui sont nécessaires à l’évolution de l’activité du chercheur. Le premier système, que Jean Meyriat qualifie de système primaire, regroupe l’ensemble des publications scientifiques éditées. Le système secondaire s’est développé durant le XXème siècle, c’est un système d’accès à l’information qui favorise l’entrée dans le système primaire par le biais de catalogues de bibliothèques puis de bases de données. Enfin, le troisième système, que nous pouvons qualifier de « tertiaire » regroupe l’ensemble des données et des documents qui font l’objet d’un traitement spécifique de la part du chercheur. Il peut s’agir de données brutes, d’archives, mais également de documents qui sont soumis à un traitement qualitatif ou quantitatif. Après le concept d’éditorialisation, le concept d’HyperEdition renouvelle les pratiques d’écriture scientifique, les pratiques d’édition critique, les méthodes de traitement des données, les pratiques de commentaire et de publicisation, les formats documentaires, et les modèles économiques. Le tout formant ce que nous appellerons le troisième stade de la grammatisation.
Nous supposons que les trois systèmes décrits précédemment peuvent également être synthétisés au-delà d’une approche théorique des pratiques dans des dispositifs digitaux. Nous souhaitons pour cette raison expérimenter autour de formes d’édition digitale enrichie pour l’enseignement et la recherche en nous adaptant aux nouvelles pratiques érudites de lecture et d’écriture. L’objectif final, étant bien sûr, de réfléchir à la conception de collections de référence (classiques, manuels, traités, etc.).
Franck Cormerais (Responsable de l’axe E3D)